中壇元帥祝壽疏文
- 取得連結
- X
- 電子郵件
- 其他應用程式
- 取得連結
- X
- 電子郵件
- 其他應用程式
當「蒙卦」偶遇《瑤池金母養正真經》之我思
當「蒙卦」偶遇《瑤池金母養正真經》之我思 在囍結善緣節目中，時常聽到許多同道前賢及聽友們敲碗想了解易經。於是我們親愛的師父所求如應開始解說易經。吾人皆知易經博大精深，它是涵蓋歷史、文學、科學、哲學、宗教等不同層面所進行深遠的探索，可謂天地人應對關係的相應啟發。很多朋友認為它只是卜筮之學，實則是遠超越於吉凶的天啟 ( 啟示 ) 來提醒人類在宇宙中的自處之道或謂安身立命之道。人生的智慧正是從體證宇宙規律而引伸出來的應用之道。吾師將易經的卦名、卦辭、爻辭作有系統的歸納，將這艱難的易理，以生活化的闡述融入身心靈的應用，讓大家有一個完整的概念來學習。不但適合初學者也益於大方之家。 於此同時，師父也以白話精要、提綱挈領的方式，帶入佛道修持的心法，講解了《瑤池金母養正真經》。不過這部經後學並未接觸過，只對母娘另一部《瑤池金母普度收圓定慧解脫真經》比較熟悉。在節目中專心聆聽師父講解，後學對這部經有初步認識。於是花了幾天時間閱讀，細細思量母娘所要傳達的經意。有這麼一句話…「所有的遇見，都是一場有意義的安排」。大家相信嗎？後學相信。因為在看誦經文之時，猛然發現，於師父所講解的易經「蒙卦」有相應之道─『蒙以養正』。這讓後學驚喜萬分，因為拜師之後，一直處於迷惘，無數次不斷問自己該如何跟著師父學習？尚有家庭責任…住在北部距離也遠一點點…無法參與共修…無法參與義工服務 ( 師父說參與義工服務信眾也是學習的一環 ) ，那我怎麼“做中學”？怎麼“學中覺”？怎麼“覺中悟”？怎麼“悟中行？…常常在腦補這些那些的。而且後學與我家師兄沒有經歷過啟靈的過程，沒有所謂的密契經驗。我們夫妻倆就是「拜神如神在」，我們堅信「人有善念、天必從之」，存著對天尊、祖師大德、諸佛菩薩的景仰與敬畏之心。一路以來雖都在道門之中，不算是白紙一張，但也算是象牙白。看到同門師兄姐覺得都是角色之中的角色，除了感到幸運幸福之外，開始懷疑自己是否能承接師命？！因此當「蒙卦」偶遇《瑤池金母養正真經》，這樣的機遇對後學而言，它變成一場相當有意義的安排。因為這似乎是母娘給一個對未來徬徨蒙昧的我一個指引與啟發。 蒙卦講的是啟蒙教育，泛指學習，找尋智慧與真理。它蘊含「教與學」主客體之相應關係。所謂主客體相應，簡言之，就是老師與學生、施教者與受教者、學習者的態度與教學者的心態等。那蒙卦究竟給了後學什麼啟示且值得學習...
留言
發佈留言